2 Oben Sprachentwicklung Kleinkind Tabelle

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Sprachentwicklung Kleinkind Tabelle - Schulkinder haben einen komplexen emotionalen ausdruck und verstehen, wie und während sie ihre gefühle ausdrücken. Wenn gut beförderte und gegebene positionsmodelle zur verfügung stehen, könnten essentielle schulkinder stabile freundschaften knüpfen und pflegen, sich mit anderen einfühlen, kompromisse eingehen, negative emotionen erhalten und konstruktiv mit ihnen interagieren und ihre emotionen flexibel anpassen und verwalten.

Mit der absicht zu untersuchen, wie lebenswichtig die emotionale entwicklung ist, sollte man sich zunächst mit den emotionalen mitteln der emotion befassen. Eine definition ist auch in diesem zusammenhang von entscheidender bedeutung, da der ausdruck "emotion" mit "gefühl" nicht mehr angemessen sein könnte. Gefühle entwickeln sich aus emotionen, sind aber auch mit positiven ereignissen und sozialen interaktionen verbunden. Folglich spielen die gefühle selbst nicht die beste rolle, aber auch die kompetenzen und strategien, die jemand entwickelt.

Schnell nach dem beginn kann das kind primäre gefühle zeigen, einschließlich freude, angst oder interesse, indem es weint, sein gegenüber lächelt oder mit seinem kopf im pfad einer lärmquelle steht. In ähnlicher weise ist das kleinkind in der lage, die primären emotionen seiner bezugspersonen zu interpretieren und nachzuahmen, indem es beispielsweise auf ein lächeln mit einem lächeln genauso gut reagiert. Es könnte daher durch die emotionen verschiedener menschen "angesteckt" werden, ohne sich dessen bewusst zu sein oder es aus diesem grund auch zu fühlen (internationales einfühlungsvermögen).

Im 2. Jahr ihres bestehens wird der wortschatz eines säuglings und damit auch seine ausdrucksmöglichkeiten für emotionen zunehmen. Es könnte die emotionen nummer eins nennen und sie auch in anderen menschen verstehen ("mann lacht", "baby weint"). Das kleinkind erfährt zunächst eine sozialpolitik in bezug auf anwendbare und unerwünschte methoden des emotionsgesetzes, zum beispiel lehrt er, dass er nicht schlagen oder treten kann, wenn er wütend ist. Kann in regulären lebensstilen ("mothering") ausgeführt werden und ist in das kindliche spiel eingebettet. Gerade bei babys spielen musikalische und rhythmische bewegung und gesang eine herausragende bedeutung. Hier werden begriff, sprachverständnis, sprachunterricht und artikulation geübt.

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